Dans la sous-division de l’Éducation nationale et Nouvelle citoyenneté de Sud Banga, en territoire d’Ilebo (province du Kasaï), plusieurs femmes ont repris depuis le début du mois d’octobre 2025 le chemin de l’école, après des années passées loin des salles de classe, rapportent nos confrères dans la région.
Parmi elles figurent des mères de famille, des adolescentes ainsi que des femmes enceintes. Plusieurs ont déjà rejoint des établissements tels que l’Institut Matende, Ilondji et Mpundja, situés au village Bamako, avec la facilitation du projet d’apprentissage et d’Autonomisation des filles (PAAF).
« Nous sommes très heureuses de retourner à l’école. C’est une occasion de rattraper le temps perdu », a confié une élève inscrite à l’Institut Matende.
Malgré cet engouement, de nombreux défis persistent. Les nouvelles apprenantes manquent de fournitures scolaires et d’infrastructures adaptées pour faciliter leur apprentissage. Elles appellent le gouvernement ainsi que les organisations humanitaires à les soutenir matériellement pour poursuivre leur scolarité dans de bonnes conditions.
Selon des sources locales, nombre de ces femmes avaient abandonné l’école faute de moyens, tandis que d’autres ont été mariées très jeunes, interrompant ainsi leur parcours éducatif.
Adonis Mbuyi / Tshikapa