L’élaboration d’une stratégie nationale visant l’intégration scolaire des enfants autochtones Pygmées a été au cœur d’un plaidoyer adressé mardi 17 juin, aux autorités congolaises, à l’occasion de la Journée internationale de l’enfant africain.
« Chaque enfant a droit à l’éducation, et les enfants Pygmées ne doivent pas être laissés pour compte. Ils doivent, eux aussi, bénéficier de la gratuité de l’enseignement », a déclaré Ornella Mumbela, experte en genre et inclusion sociale.
Cette experte interpelle le Ministère de l’éducation nationale sur l’adoption d’une politique inclusive qui tient compte des réalités socio-culturelles des peuples autochtones victimes de marginalisation.
Les peuples autochtones subissent des inégalités dans l’accès à l’éducation. Ils sont confrontés à des obstacles économiques, géographiques et sociaux.